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terça-feira, 25 de maio de 2021

7 dias com os Media: Sessão formativa Literacia dos Media 10º ano

Eis algumas produções dos alunos do 10ºano sobre aspetos da literacia dos media abordados na sessão formativa realizada em cada turma. 


Uma das propostas foi o registo individual e voluntário dos conteúdos acedidos pelos alunos, num modelo proposto pela plataforma MILD/ RBE: "Dieta Mediática"




Os alunos foram convidados a representar a Internet e eis algumas propostas: 












sexta-feira, 14 de maio de 2021

7 dias com os media: Literacia dos Media 10º ano

No âmbito da iniciativa 7 Dias com os Media, decorreram sessões formativas dirigidas a duas turmas do 10º ano da Escola sede, sobre temáticas relacionadas com a Literacia dos Media. 

Elencamos alguns dos assuntos abordados: 

- novos media digitais; 

- estudo recente da OCDE sobre competências leitoras dos jovens; 

- "dieta mediática"; 

- dependências de plataformas digitais;

-  "fake news"/ desinformação"; 

- cuidados a ter na verificação de dados; 

- projetos e ferramentas de verificação de dados.

Foram-se abordados estes aspetos, com base em dois recursos: 

- MILD: literacia digital, manual de instruções

"O MILD - Manual de instruções para a literacia digital é um portal da Rede de Bibliotecas Escolares que visa desenvolver as competências dos jovens dos 14 aos 18 anos nos domínios da leitura, dos media e da cidadania digitais."

Meira, I., Carvalho B. (2000). Gosto, Logo Existo: redes sociais, jornalismo e um estranho víus chamado fake news. Carcavelos: Planeta Tangerina. 


Partilhamos a apresentação eletrónica que serviu de base às 2 sessões desenvolvidas: 

quarta-feira, 12 de maio de 2021

7 Dias com os Media: Concurso Ler e Escrever o Mundo

Inserido na iniciativa 7 Dias com os Media, foi lançado na escola sede de Agrupamento o concurso interno "Ler e Escrever o Mundo", que constituiu um desafio à leitura dos media e à produção escrita a partir desses media, tendo como base temas da atualidade. 

No presente ano letivo, o público-alvo são os alunos do 7º ano, sendo o concurso lançado

pela Biblioteca Escolar, em parceria com a disciplina de Geografia. 

Consultar o regulamento aqui: 

Ir para este Sway


Ver proposta do mês de maio aqui.



7 Dias com os Media


A escola sede, Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto, associou-se à iniciativa 7 Dias com os Media, promovida pelo GILM - Grupo Informal sobre Literacia Mediática. Esta entidade convida as Escolas, Bibliotecas e outras instituições a criar iniciativas que "tenham como foco os media, os seus usos, a análise crítica e a produção". 

Ver a página desta iniciativa aqui. 

Na escola sede de Agrupamento estão a decorrer duas iniciativas:

- uma ação formativa para as duas turmas do 10º ano, organizada pela Biblioteca Escolar em articulação com a docente de Filosofia, intitulada "Literacia dos Media"; destas ações divulgaremos registos dos alunos;

- lançamento do Concurso interno "Ler e escrever o Mundo", aberto a alunos do 7º ano e promovido pela Biblioteca Escolar em articulação com uma docente de Geografia. 



terça-feira, 29 de maio de 2018

Saber usar os media -RBE

Na página da RBE lê-se: 
Para apoiar a operacionalização do referencial "Aprender com a biblioteca escolar", na área da literacia dos media, a RBE lança um conjunto de sugestões. Trata-se de uma página em construção à qual irão sendo progressivamente acrescentadas novas propostas de atividades.



Os conteúdos podem ser consultados aqui.  

quarta-feira, 6 de setembro de 2017

Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar 2017

Divulgamos o Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar: Referencial de aprendizagens associadas ao trabalho das bibliotecas escolares na educação pré-escolar e nos ensinos básicos e secundários. 

Este documento foi produzido pela Rede de Bibliotecas Escolares, com revisão em 2017, como instrumento de orientação dirigido à escola e às bibliotecas escolares, para utilização em iniciativas da biblioteca escolar e em atividades de parceria, de carácter curricular ou extracurricular. 

As áreas estruturantes do referencial são as seguintes: 
Literacia da Leitura
Literacia dos media
Literacia da informação