Diário de curso Erasmus: Bibliotecas Escolares em observação (Job Shadowing) - 26 de maio

No dia 26 de maio, na Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto, desenvolveu-se uma atividade articulada entre a Biblioteca Escolar, uma docente de Inglês, Elsa Fernandes, e a diretora da turma-alvo, Lurdes Efe, com a participação prévia da professora de Português, Maria José Duarte. Os alunos da turma do 6ºC desenvolveram uma atividade sobre expressões idiomáticas bilingues, em inglês e em português.

No mesmo dia, houve uma sessão de promoção da leitura no auditório da escola, a partir do livro "Daqui Ninguém Passa", de Isabel Minhós Martins e Bernardo Carvalho, na turma 5ªB, numa aula de Matemática (profª Teresa Damásio). Começou por ser feita uma leitura autónoma a pares, seguida de uma reflaxão sobre mensagens patentes no livro, relacionadas com Cidadania/ Liberdade/ Autoridade/ Autoritarismo/ 25 de abril. 

Depois, procedeu-se a breves "castings" e deu-se lugar a uma dramatização, que envolveu entusiasticamente todos os alunos da turma. 

Esta atividade está inserida numa ação do programa Escola a Ler, na vertente de Leitura Orientada, tendo assim as professoras convidadas tomado contacto com este programa. 

Houve, ainda, tempo para as professoras convidadas assistirem a uma breve sessão da atividade "10 Minutos a Ler" na turma 7ºD, numa aula de Inglês (profª Emanuelle Santos); este projeto consta do Plano Anual de Atividades , sendo uma proposta do Plano Nacional de Leitura. 

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Na tarde de 6ª feira, teve lugar uma visita por Caldas da Rainha (Fábrica de cerâmica Bordallo Pinheiro) e pela Vila Literária de Óbidos. 

Livraria infantojuvenil em Casais Brancos, Óbidos, 

"O Bichinho do Conto"

Diário de curso Erasmus: Bibliotecas Escolares em observação (Job Shadowing) - 25 de maio

No dia 25 de maio de manhã, na Escola Básica de S. Martinho do Porto, as colegas catalãs tomaram contacto com as parcerias estabelecidas dentro do Agrupamento e com parceiros externos, nomeadamente no âmbito da Rede de Bibliotecas do Concelho de Alcobaça e da parceria com a Universidade de Coimbra, que conta com uma delegação em Alcobaça (CESUCA). 

Assim, assistiram a uma sessão articulada entre a professora titular da turma 23SMP, o Clube de Ciências do Agrupamento, a Biblioteca Escolar e a Universidade de Coimbra, destinadas a alunos dos 3º e 4º anos. Ao longo do dia, nas 3 sessões realizadas, a professora doutora da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra Ana Cristina Tavares promoveu o seu livro “A alga que queria ser flor”, da coleção Descobrir a Ciência, da Imprensa da Universidade de Coimbra, através da leitura do conto e posterior observação e experimentação de plantas.

Profª Dra. Ana Cristina Tavares, bióloga e investigadora

Observação de plantas

Trabalhos individuas: da alga à flor

Apresentação de trabalhos individuais por alunos

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Da parte da tarde, a professora bibliotecária efetuou uma visita guiada a Alcobaça: foi a vez de se visitar o Mosteiro de Alcobaça, a Biblioteca Municipal, o Jardim do Amor; localizou-se o CESUCA (Centro de Estudos Superiores da Universidade de Coimbra), o percurso camoniano e ... provaram-se doces conventuais, como não podia deixar de ser...

Visitou-se, ainda, a cidade vizinha da Nazaré. 

Diário de curso Erasmus: Bibliotecas Escolares em observação (Job Shadowing) - 24 de maio

No dia 24 de maio de manhã, na Escola Básica/ Centro Escolar da Cela as professoras conheceram a respetiva Biblioteca Escolar e assistiram a duas sessões à volta de livros, que envolveram a turma do pré-escolar e as turmas do 1º e do 2º anos (1CEC, 2CEC).

Na turma do 1º CEC houve uma sessão articulada entre a professora titular de turma e a professora bibliotecária, respetivamente, Tânia Moura e Paula Príncipe. O livro promovido foi “Corre, corre cabacinha”, numa edição de Eva Mejuto e André Letria, que foi lido numa versão em português pela profª Tânia Moura e noutra em castelhano, por uma encarregada de educação de uma aluna da turma. Seguiu-se o registo de palavras em castelhano em tablets. Nesta fase, concluímos que estes alunos facilmente apreenderam palavras em castelhano e os seus significados.

Leitura de "Corre corre cabacinha", em português e em castelhano, 

pela profª Tânia Moura e a mãe da aluna Alondra, respetivamente

Registo de palavras em castelhano no programa word.

Na mesma escola, a turma 2CEC coordenada pela respetiva professora, Sara Fortes, apresentou o seu projeto DAC (Domínio de Articulação Curricular) às crianças da turma do pré-escolar. Este projeto baseou-se no livro "O Peixe Arco-Íris", de Marcus Pfister, contando com a vertente da leitura e das expressões plásticas e dramáticas. Neste momento, todos os alunos da turma participaram na leitura dramatizada do conto. Foi também lido um poema coletivo e textos de uma poetisa inspirada da turma. Os alunos do pré-escolar receberam dos colegas desenhos para colorir. 

Leitura de poema coletivo

Leitura de poemas pela pequena-grande poetisa Elena Correia. 

À tarde, na Escola Básica/ Centro Escolar de Alfeizerão as professoras começaram por conhecer também a Biblioteca Escolar. Seguidamente, assistiram a uma sessão do projeto “Sinfonia dos Sons”, promovido pela Educação Especial, neste caso pelas professoras Fernanda Silva e Sandra Tempero, junto de uma turma do 1º ano, em presença da professora titular de turma Carla Susano, e com a participação da Biblioteca Escolar. Finalmente, assistiram a uma sessão na Biblioteca, na qual foi lido um conto catalão pela profª bibliotecária e os alunos do 4º ano trocaram livros para ler em casa (das turmas 14ALF e 4ALF, acompanhados pela profª Isabel Almeida).

Novíssima Biblioteca da Escola Básica de Alfeizerão

Sessão do projeto "Sinfonia dos Sons - Quem é quem?"

Diário de curso Erasmus: Bibliotecas Escolares em observação (Job Shadowing) - 23 de maio

Na 3ª feira, foi tempo de se visitarem as escolas e as bibliotecas do 1º ciclo do Agrupamento.

No novíssimo Centro Escolar de Alfeizerão

À tarde, as professoras catalãs assistiram a outra sessão do Clube de Leitura da escola sede, agora dinamizada pela profª Maria José Duarte, com outro grupo de alunos; houve leituras em português, em castelhano e em catalão.

Colega Montse numa sessão do Clube de Leitura, "Apanhados da Leitura", 

lendo em castelhano.

Clube de Leitura

De seguida, ocorreu uma sessão de promoção da Literacia dos Media, junto de uma turma do 6º ano (6ºD), inserida no projeto PADDE (Plano de Ação do Desenvolvimento Digital da Escola), numa articulação entre a Biblioteca Escolar e a sala de aula, neste caso a disciplina de Português. Numa 1ª parte, abordaram-se aspetos relacionados com os Direitos de Autor, Plágio e Licenças Creative Commons, na sala de aula, e na 2ª parte os alunos testaram a ferramenta do Word para elaboração de uma bibliografia, já na Biblioteca Escolar. Esta sessão foi dinamizada pela professora bibliotecária.

Diário de curso Erasmus: Bibliotecas Escolares em observação (Job Shadowing) - 22 de maio

Estiveram connosco durante esta semana as professoras Sònia Fernández Pérez e Montse Verdaguer Amat, da Escola La Farga (Salt, Girona), e Paula Gejo Chica e Irene Brugnoli Aluju, da Escola Àngels Alemany i Boris (Lloret del Mar, Girona)

Neste primeiro dia, as professoras estiveram na Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto, onde contactaram com o programa das Bibliotecas Escolares e a caracterização do Agrupamento. Foram apresentados documentos organizacionais das Biblioteca Escolares pela profª bibliotecária, assim como o programa nacional da Rede de Bibliotecas Escolares e o do Plano Nacional de Leitura. 

A profª Ana Nunes, membro da Direção, apresentou uma caracterização do Agrupamento. 

As professoras convidadas assistirem, também, a uma sessão do Clube de Leitura da escola sede, denominado “Apanhados da leitura”, que ocorreu na Biblioteca Escolar, coordenado pela professora Margarida Rodrigues.

Houve ainda oportunidade para assistiram a uma aula de Complemento à Educação Artística (Oferta Complementar), de uma turma do 6º ano, na qual o professor David Amaral, de Educação Musical, amavelmente partilhou a dança "Regadinho". 

Então não é que as nossas colegas catalãs participaram na dança?

Turma 6ºA em CEA

Apresentação sobre a Biblioteca Escolar

Professoras catalãs em curso Erasmus nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de S. Martinho do Porto

    

Na semana de 22 a 26 de maio, o Agrupamento de Escolas de S. Martinho do Porto recebeu quatro professoras catalãs no âmbito do programa Erasmus+learning agreement, promovido pelo CETE – European Consortium for Educational Transformation, num curso tipo Job Shadowing (KA121). Esta proposta foi apresentada ao Agrupamento pelo Programa bibliotecaescola puntedu, do Departament d’ Educació, da Generalitat de Catalunya.

Os objetivos desta mobilidade foram observar e conhecer as dinâmicas das Bibliotecas Escolares. Neste contexto, foi definido um programa semanal, no qual as 4 professoras tomaram contacto com atividades desenvolvidas em turmas do Pré-escolar ao 7º ano, nas Escolas Básicas de Alfeizerão, da Cela e de S. Martinho do Porto e, ainda, na Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto. Foi variada a oferta de atividades, nomeadamente no âmbito da promoção das literacias da leitura, da informação e dos media/ digital. Estiveram connosco durante esta semana as professoras Sònia Fernández Pérez e Montse Verdaguer Amat, da Escola La Farga (Salt, Girona), e Paula Gejo Chica e Irene Brugnoli Aluju, da Escola Àngels Alemany i Boris (Lloret do Mar, Girona).

Estas colegas contactaram com as Bibliotecas Escolares e com o Agrupamento em geral. Foram apresentados documentos organizacionais das Biblioteca Escolares, pela profª bibliotecária, assim como os programas nacionais da Rede de Bibliotecas Escolares e o do Plano Nacional de Leitura.

Agradecemos aos colegas professores do Agrupamento que colaboraram neste programa semanal, à Direção, ao Clube de Ciências do Agrupamento, à Universidade de Coimbra/ CESUCA (Centro de Estudos Superiores da Universidade de Coimbra em Alcobaça) e à Biblioteca Municipal de Alcobaça.

O balanço foi bastante positivo, verbalizando as colegas catalãs que poderão vir a adaptar o que viram à sua realidade nas escolas onde lecionam, correspondentes ao 1º ciclo espanhol, que vai do 1º ao 6º anos. De salientar que em Espanha e na Catalunha, em particular, não existem professores bibliotecários com o mesmo enquadramento institucional existente em Portugal.

Da parte da Biblioteca Escolar e do Agrupamento, foi um prazer receber estas colegas catalãs nesta semana em que a aprendizagem e a camaradagem foram recíprocas.