Plano em execução no presente ano letivo, em regime de Ensino Presencial, tendo em conta as normas específicas emtidas pelo Ministério de Educação e pela Rede de Bibliotecas Escolares, de acordo com o Plano de Ensino Presencial do Agrupamento. Em formato de infografia.
A mais recente Biblioteca Escolar do Agrupamento está pronta para receber alunos, docentes e encarregados de educação.
O espaço foi reorganizado de forma a respeitar as normas de distanciamento social.
Divulgamos o Plano de Contingência desta Biblioteca Escolar, para o período de Ensino Presencial:
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Divulgamos o Plano de Contingência da Biblioteca Escolar da EB1 de Alfeizerão, aplicável neste ano letivo no âmbito do Ensino Presencial (Biblioteca em funcionamento nas instalações da Junta de Freguesia local).
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A Biblioteca da Escola Básica de S. Martinho do Porto foi reorganizada em termos de disposição de fundo documental e de espaço. Detentora de fundo documental "antigo", nem sempre em bom estado, foi necessário proceder ao desbaste da coleção; por outro lado, as necessidades atuais de distanciamento social ditaram a diminuição do nº de mesas e de cadeiras.
Publicamos o Plano de Contingência desta Biblioteca, para ensino presencial.
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Desejamos um ótimo ano letivo aos nossos alunos e demais comunidade escolar, nesta conturbada realidade que estamos a viver.
As Bibliotecas estão preparadas para receber os seus utilizadores, usufruindo de um Plano de Contingência em período de Ensino Presencial.
Na Biblioteca da Escola sede, o espaço foi adaptado ao distanciamento social e às condições de arejamento do local.
Publicamos o Plano de Contingência desta Biblioteca.
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A atividade 10 Minutos a Ler desenvolveu-se na escola sede de Agrupamento, durante este ano letivo, até 13 de março, sob coordenação dos Conselhos de Turma e apoio da Biblioteca Escolar.
Esta atividade esteve integrada no nosso projeto "Leituras a Oeste" (projeto aLer+/ PNL 2027) na vertente "MultiLeituras".
Feito o balanço, concluiu-se que foi bastante positivo, pelos seguintes motivos:
- a maior parte das turmas participaram no projeto (84%, 21 turmas), dos 2º e 3º ciclos e ensino secundário, com planificação em Conselho de Turma, horário rotativo nas disciplinas, e liberdade de escolha de leituras pelos alunos;
- em mais de metade das turmas entraram várias disciplinas (57%) ou todas a disciplinas (24%), no referido projeto;
- a maior parte dos Conselhos de Turma optaram por uma periodicidade diária (33%) ou semanal (24%);
- é proposta a continuidade do projeto nas turmas pela quase totalidade dos Conselhos de Turma participantes (90% das turmas participantes).
Para além destes aspetos, retiraram-se outras conclusões que elencamos:
1. A partir do 8º ano, nota-se tendência para os Conselhos de Turma privilegiarem leituras relacionadas com os currículos, ou conduzidas pelas professores, assim como uma maior dificuldade em implementar e motivar os alunos.
2. Em quase metade das turmas, houve preferência por livros de literatura infantojuvenil; contos; literatura.
3. Verificou-se uma tendência de opção de leituras relacionadas com os currículos no ensino secundário, em todas as turmas participantes.
4. No balanço realizado, surgiram várias propostas de alteração da planificação em Conselho de Turma e/ ou de periodicidade da atividade.
5. Surgiram várias propostas de continuidade que apontam para a necessidade de atividdes complementares mais interativas.
6. Surgiram propostas, neste final de ano letivo, que preconizam a preservação de modelos de aplicação diversificados, com liberdade dos Conselhos de Turmas, e outras que indiciam a vontade de maior uniformidade entre as turmas.
7. Dada a interrupção das atividades letivas em março, não foi possivel realizar uma consulta de opinião junto dos alunos, sendo estas conclusões transmitidas pelos diretores de turma envolvidos, após balanços realizados nos Conselhos de Turma.
Nas fotos: turma 7ºD.
[Dados estatísticos desta atividade: Nº de sessões - estimativa de 289, algumas turmas sem dados; nº de alunos participantes: 431; frequência de participação de professores: estimativa de 130]
